不少父母发现，在孩子年龄比较小的时候，他们比较容易在课堂上出现，注意力不集中，做小动作的现象。因此针对这个问题，大家今天就来剖析一下孩子上课不专心小动作多如何解决？
孩子上课不专心小动作多如何解决
1、从课本出发，自创游戏激起孩子兴趣
孩子还没培养坐得住的好习惯，可能是文字太深奥，可能是孩子对课本根本不有兴趣，致使他们在上课的时候，容易出现不专心小动作多的状况，此时父母可以结合孩子的学习，把孩子的课本当做游戏书，和孩子玩玩注意力小游戏，要了解有兴趣是促进孩子产生自控力的最好渠道。
2、培养孩子的习惯和意识
父母要对孩子顽皮好动的习惯采取正确的引导，不要采取责骂，惩罚的办法。假如孩子不是非常过分的话，是可以原谅的，而且也可以给孩子讲些道理，孩子会听，渐渐有自我意识了，就能改变他们上课不专心小动作多的习惯了。
3、有意识地练习孩子的专注力
注意力就像一根橡皮筋，通过有效的练习可以适度的拉长。所以在家大家应该多做一些能提升注意力的活动和游戏，帮助孩子提升他们的专注力。譬如，低龄儿童可以通过涂鸦、做手工、涂色等活动得到提高；高龄儿童可以培养兴趣，如围棋、乐器、羽毛球等竞技运动，还有一项活动也别忘记，就是让孩子多做一些力所能及的家务，不仅能够提升孩子们的动手能力，还可以培养亲子关系。
4、给孩子制定规矩
在适应孩子好动天性的同时，大家也应给孩子制定一些规矩，对孩子的言行进行必要的约束。特别对低年龄阶段的孩子，大家更是要让他们了解什么行为是好的行为，什么行为是不好的行为，在特定的场所应该注意什么事情。譬如，大家带孩子去博物馆、图书馆、电影院等公共场所时，就要告诉他们必须要维持安静，不要乱说乱动、大声喧哗，不然就会干扰其他人，从侧面的培养孩子的意识。
孩子上课小动作做是什么原因
1、家庭教育的影响
假如把注意力专注与肢体小动作较多联系在一块，父母恐怕就了解对孩子学习活动的深刻影响了。对于绝大部分父母来讲，因为不懂家庭教育，自然不了解怎么样先规范孩子的肢体动作，并加以反复巩固与强化。
因此，更不了解只有孩子在身体处于静态的状况下，才能够帮助专注力的集中与维持。而让肢体动作规范有序和注意力专注两者协调一致，则至少需要花半年或一年时间来进行练习，才能让孩子进入小学一年级后，在课堂上坐得住，不乱动，注意力维持专注。假如从小学一年级将来再进行矫正性培养，年级越高，矫正困难程度越大。
2、缺少练习
譬如，让4岁的孩子帮助父母做摆设碗筷、整理书本等轻便的家务，成功完成这类家务需要维持注意力的高度集中，这也是对孩子注意力的练习。但有些父母很过分娇纵孩子，不让孩子有任何的动手机会，缺少如此的训练，孩子的注意力自然也就不可以非常不错的集中。
因此，孩子对学习内容的兴趣度和掌控感，对从小培养孩子的专注力有着尤为重要的支持用途。除此之外，当孩子感到是自己在决定关注对象时，他们的注意力总是会变得高度集中，并持续较长期。
从孩子有兴趣的内容入手，慢慢引导注意力，每次在原来时间基础上增加5分钟，一些注意力的课程如魔方，象棋，乐高也可培养孩子注意力专注力，还有更多关于孩子上课不专心小动作多如何解决的方法，可以一块儿看看。
孩子上课不专心小动作多如何解决
给孩子打造安静的学习环境
给孩子创造一个好的学习环境，房间的设计必须要简单，不可以太花里胡哨的，不要摆设影响他的玩具和零食。书厨上可以多放些他喜欢，合适的书本等。房间的色调也要简洁、明亮，合适孩子的个性。
最好让孩子有个固定的学习地方。因此，只有确保孩子的学习环境的安静，他的注意力才不会被转移，从而提升学习水平和效率。当然，这都要因人而异，也有自觉的孩子，在任何环境都可以适应，而且学习也出色。
父母帮助孩子集中精力
爸爸妈妈是孩子的榜样，孩子是爸爸妈妈的镜子。孩子从生下来就在爸爸妈妈的怀抱里成长。从混沌初开的孩童到掌握用自己眼光看世界的成人，成长的经历不能离开爸爸妈妈的言传身教。从小培养孩子的注意力，父母需要从自己平时生活的一言一行做起。
日常培养孩子的注意力
假如单纯为了可以引起老师的注意，父母可以教会孩子换一种办法。教会孩子上课用认真听讲，积极回答问题的方法来引起老师的注意。
假如孩子确实没办法集中注意力，那就是习惯的问题。父母要在平常的日常注意培养孩子的注意力。当他在做某一件事情的时候，大家尽可能不要去打扰。如此可以有效的培养孩子聚精会神的能力，慢慢的形成认真专注的习惯。
多伴随孩子
上课注意力不集中，多动还大概是由于缺少安全感引起的。爸爸妈妈可以多伴随孩子，孩子哭泣，发脾气时，允许他有如此的情绪，这能够帮助排除负面情绪，也能帮助安全感的打造。
孩子上课不专心小动作多如何解决，渐渐培养孩子的有意注意能力，克服降低随便注意的多动性。当然，父母也应该跟孩子多交流，关注孩子的成长。
孩子上课不专心爱搞小动作如何解决
不少孩子在学习的时候，总是集中不了注意力，在课堂上听课的时候，喜欢摆弄我们的铅笔、橡皮等等，这类都是一些不好的现象。父母要准时关注孩子的学习状况，多跟老师交流，准时了解孩子在学校的状况，认真剖析孩子上课不专心听讲是什么原因，好好引导孩子，合理定量给孩子安排任务，让孩子训练我们的注意力。
孩子上课不专心爱搞小动作如何解决
1、正确引导孩子
面对孩子的喜欢搞小动作，爸爸妈妈要引导他们，其实本质上是由于，他们对研究周围的世界相当开心。孩子好动、好交流是学习和探究欲望的表现，好奇心驱使他在“看一看、摸一摸、动一动”的过程中探寻答案。
所以，孩子会持续地对环境维持好奇，尝试主动提出想法，并且乐此不疲地投入探索。大家要充实孩子的生活内容，尽可能把孩子的生活安排得丰富多彩，让他有机会宣泄过剩的精力。
2、从课本出发，激起孩子兴趣
孩子还没培养坐得住的好习惯，可能是文字太深奥，可能是孩子对课本根本不有兴趣，可以结合孩子的学习，把孩子的课本当做游戏书，和孩子玩玩注意力小游戏。有兴趣是促进孩子产生自控力的最好渠道！
针对语文书，可以做这种游戏譬如拿出一本语文书，挑出一段有特征的文章，譬如描写花草树木景色的文章，可以自己慢慢念一段文字，让孩子说出说了多少个“花”字？说了多少种颜色？一共描写了几种变化，甚至，可以让孩子数一数，母亲一共读了多少句话等类似小游戏，带有角逐性的小游戏，会激起孩子的获胜欲和参与感。
3、找出缘由
与孩子交流，找出缘由。孩子不会无缘无故地在课堂上搞小动作，缘由大概会有以下几种：对老师失去兴趣，老师近期是不是批评了他？或者是对同样出色表现的孩子，只表彰了其他人没表彰他？或者是其它哪些原因不喜欢老师了？对教学内容失去兴趣，是否感觉太简单或者太难了？或者老师讲的比较枯燥，没意思等等。
4、定量地学习
在学习过程中，第一给孩子打造一个明确的步伐和规律，他会慢慢形成习惯。譬如在拟定学习计划时，要充分考虑孩子的实质状况，规定好学习时间和学习量。时间要选在孩子精力最充沛的时候，每次低于40分钟。任务量要“量体裁衣”，依据孩子的状况，调整每一阶段的学习量。
孩子爱搞小动作的害处
1、学习成绩差
上课没办法集中精力，喜欢搞小动作，学习成绩势必不如意。由于精力不集中，对老师课堂上所讲的内容一知半解，课后好动，不会对学过的内容进行复习；由于课堂上没听懂，课后写作业更没耐心，不是走神就是发呆。容易被学习以外的事情吸引，写作业时，玩玩橡皮，在作业本上涂涂画画，根本没办法集中精力写作业。
2、影响孩子的身心进步
孩子注意力不集中，好动，自控力差，会冲动任性，容易起争执，更容易惹是生非，打架等。注意力不集中的孩子，也会引起做事学习时拖拉、磨蹭，母亲看不惯就会常常唠叨，令孩子会反感，出现孩子顶嘴、不听话的现象，从而致使亲子关系差，所以面对孩子爱搞小动作，要认真对待，不可以盲目忽略。
孩子上课不专心如何解决
不少爸爸妈妈都会发现孩子在家写作业的时候不够专注，也有听到老师反馈说孩子在上课的时候也不专心。因此，爸爸妈妈在平时对孩子学习方面的教育，应该注意让孩子先学习再去玩，还要让他们定时定量的学习，不要一下安排太长的学习时间。
孩子上课不专心如何解决
1、定时定量
指的即是给孩子定下时间，这个时长要依据现在孩子能同意的程度而定，可是稍微加长一些，但注意把握度。比如，孩子目前能维持十五分钟的精神高度集中，你定四十分钟就不合理，可以定二十分钟或者二十五分钟。
然后再规定孩子可以完成的学习量，告诉他假如在时间内完成，就会有奖励，这奖励并不是需要是物质，可以是玩耍券，也可以是指定今晚的菜单。然后这样按部就班，孩子在上课的时候自然就愈加专注了。
2、让孩子先学再玩
当孩子出现了上课不专心的状况时，父母要在孩子筹备学习之前，尽可能不要让孩子玩耍，特别是小学低年级的孩子，自控力比较差，一旦玩起来根本就收不住心。所以，爸爸妈妈要让孩子放学回家后先学习再玩耍，而不要玩够了再学习，如此做不只不可以让孩子静下心来学习，还会致使孩子玩累了没精力再写作业。
3、听好40分钟的课
要告诉上课不专心的孩子明确地记住重点和难题，入门知识、概念、定理要进行强制记忆，要学会例题的解答步骤、办法。孩子不认真听讲，一般有根本听不懂、自制力差、缺少学习兴趣三个缘由，爸爸妈妈应针对其缘由去解决。鼓励孩子上课积极参与互动，老师评价其他同学的回答时，自己评价自己做得怎么样，一定我们的优点，找到不足，进行自我勉励。
4、做排序、整理类游戏
排序整理类的游戏能够帮助训练孩子的专注力。需要孩子严格根据说明书步骤去拆装玩具，或者根据字母或数字顺序排列卡片等，对专注力有帮助，找规律、找关系或贴贴画等游戏书也是练习专注力的最佳选择。
由于找规律游戏能练习儿童发现事物之间的规律，并灵活运用这种规律的办法。而找关系的游戏能通过让儿童找出两种事物之间的关系，练习儿童的比较、概括和综合能力的办法，贴贴画更能练习儿童抽象能力和判断能力的办法。
5、调整孩子的作息
迫于学习重压，不少学生为了提升成绩，都会习惯性学到非常晚。然而，研究发现，孩子睡眠不规律或睡眠不足，会致使孩子记忆力衰退、注意力分散，熬夜学习，有时候会本末倒置。
所以，爸爸妈妈同样应该注意孩子作息，让孩子按时睡觉，再者，保证孩子充足的睡眠时间，如此，也能提升孩子的专注力。依据睡眠医学掌握睡眠指南，6—十八岁孩子最好睡眠时间为9—12小时。
孩子上课不专心是什么原因
1、注意力不集中
注意力不集中，就是容易分神，学习起来就貌似专心，实则走神。注意力不集中的表现有：对声音非常敏锐，在家写作业，只须有声音就会望过去，孩子在书房写作业，客厅里只须有声音，孩子就会有反应。做作业不连续，写一下，又玩一下，或者孩子容易发呆，一坐在椅子上就是发呆一陈子，脑瓜子东想西想。
2、学习计划不清楚
注意包含有意注意和无意注意，而孩子的学习是有意注意占主导地位的。有意注意是有预定目的，需要意志努力的注意，学习计划不清楚，学习活动没目的性，就没办法使孩子将我们的注意力集中稳定地指向学习活动，更不可以保持较长的时间。
孩子上课不专心，东张西望，交头接耳，小动作不断，不只影响我们的学习，还在影响老师的教学进度和其他同学的学习状况。
孩子上课不专心如何解决
1、保证睡眠和运动充足
第一检查一下孩子的睡眠和运动是不是充足。睡眠不足容易致使记忆力不佳和精神涣散，3-4岁孩子天天需要睡足12小时。运动可以让大脑分泌多巴胺和血清素，帮助孩子维持清醒专注，婴幼儿天天至少要进行30分钟出汗的大肢体活动才能达到基本活动量的需要。
2、打造安静整洁的学习环境
第二要给孩子打造安静整洁的学习环境。在孩子学习时要给孩子提供安静的空间和干净的桌面，一次只安排一项学习任务，假如需要完成的作业量较大，可以让孩子分段进行，每做15至20分钟就让孩子休息一下，爸爸妈妈也可以帮助孩子调整作息，让孩子在精神较好的时段进行学习。
3、定时、定量地学习
在学习过程中，第一给孩子打造一个明确的步伐和规律，他会慢慢形成习惯。譬如在拟定学习计划时，要充分考虑孩子的实质状况，规定好学习时间和学习量。时间要选在孩子精力最充沛的时候，每次低于40分钟。任务量要“量体裁衣”，依据孩子的状况调整每一阶段的学习量。
4、培养孩子的兴趣
孩子不可以长期维持专注，一是对学习不有兴趣，二是不擅长维持注意力，三是精力过多。培养孩子对学习的兴趣，就要主动参与到孩子的学习中，引导孩子感受学习的乐趣。培养孩子的兴趣喜好，让他对某件事有兴趣，并且长期集中注意力做好一件事情。鼓励孩子多参加一些文体活动、社交活动等等，宣泄过剩的精力。
5、培养好的学习态度
孩子上课容易走神，是由于没培养好的课堂学习态度。上课时要目不转睛，一直盯着老师的表情及板书，并且勤笔记、多动脑、多提问，严格需要自己认真听课。遇见不懂的问题，不要一直纠结，而是立刻拿笔记下来后继续听课，下课后再请教老师同学。孩子注意力不集中是常见存在的现象，大家应该通过科学的引导和练习，慢慢提升孩子的专注力。
孩子上课不专心如何解决，孩子上课专心与否，跟他们的学习兴趣，学习态度，睡眠时间有非常大关系，父母可以从这类方面入手，提升孩子的专注力，改变孩子上课不专心的状况。
小学一年级孩子上课小动作多不认真听讲如何解决
孩子在进入小学一年级之后，要进行系统的理论学习，不少孩子在接触到正式的，汉字学习流程的时候，会感觉非常不感兴趣，感觉枯燥无味。所以在上课的时候，也不会认真听讲，常常会出现老师在课堂上讲课，孩子在下面搞小动作的现象，父母在这个阶段，要帮助孩子树立学习的兴趣，激起孩子学习的动力，只有如此，孩子才能认真听讲。
小学一年级孩子上课小动作多不认真听讲如何解决
1、不要给孩子太多的建议
孩子长大后，不少爸爸妈妈常常会抱怨孩子做事不专心。尤其是做作业的时候，一点点小事、一点点小声音都会使他们分心、转移注意力。譬如，小学一年级的孩子在专心地画画，旁边的爷爷，不停地说你这里应该如此画，本应是培养专注力最好的机会，但如此一次次被打断，孩子也不感兴趣了。
2、赋予孩子任务
小学一年级孩子们常常非常难集中注意力，但当他们被赋予一项，他们觉得具备挑战，或艰难性的任务时，或许会激起他们的好胜心，尝试去完成。假如你发现孩子常常失去走神，可以适合的给孩子设置一些小任务，让孩子把注意力集中在完成任务上，而不是感觉学习是沉闷的、是遥遥无期的，当孩子完成任务和挑战时，要准时给孩子鼓励。
3、从生活习惯开始培养
从细节着手需要。一个上课常常东张西望、注意力不集中的孩子，日常总是也有不少不好的习惯。譬如不少父母会过多替孩子包办，所有事情都帮孩子整理筹备好，致使孩子没自主自理的能力等等。
目前的父母都比较重视孩子个性的培养和进步，不少父母对孩子实行“散养”，但“散养”并不是不重视纪律性的培养。生活和学习中的一些规矩还是要的，并且要坚持，贯彻实行，让小学一年级的孩子掌握，对我们的一些事情有负责的心态。
4、规范作息生活
假如一个人拥有规律的作息时间，那样在什么时间，干什么事情都会得到提前的规划。有规律的作息，会让一个人更能集中精力做一件事情，困难被其他事情扰乱心神。学习的时间，集中精力学习，到了娱乐的时间，便可以尽情玩耍。了解什么时间该干什么，做事时精力自然会愈加集中，无挂念。
5、培养孩子的兴趣
小学一年级的孩子不可以长期维持专注，一是对学习不有兴趣，二是不擅长维持注意力，三是精力过多。培养孩子对学习的兴趣，就要主动参与到孩子的学习中，引导孩子感受学习的乐趣。培养孩子的兴趣喜好，让他对某件事有兴趣，并且长期集中注意力做好一件事情。鼓励孩子多参加一些文体活动、社交活动等等，宣泄过剩的精力。
小学一年级的小朋友刚从婴幼儿园进入小学，在婴幼儿园的时候没培养好的学习态度，上课总是不注意听讲，爱乱动，这很影响孩子的学习效率，而且还会干扰到其他小朋友。俗话说，“三岁看大，七岁看老”。所以孩子有不好的习惯必须要准时改正。
小学一年级孩子上课小动作多不认真听讲如何解决
1.有意的保护孩子的专注力
有时候，大人有意的保护孩子的专注力是很有必要的，大家假如没意识到这一点，会无声无息的对孩子产生干扰。大家父母要了解在孩子专注于一件事情时不要去打扰，让孩子尽情的发挥我们的潜能，这种有意识的保护，能够帮助孩子专注力的进步。
2.在游戏中培养孩子的专注力，寓教于乐
游戏书是非常不错的在玩的过程中培养专注力、察看力、逻辑思维能力的工具。在儿子婴幼儿园的时候买过几套，都特别喜欢，这种书设计了不少游戏，让孩子在参与游戏中，配对，找不一样，走迷宫等等，这种游戏有个特征就是需要孩子精神集中，专注。打游戏孩子是最喜欢的，恰恰又能作为专注力的练习，两全其美。
3.尽可能不要在孩子正在专注某件事情时去打扰他
譬如说孩子正在搭房屋，就差一点就好了，可是饭做好了，你喊他快点来吃饭。孩子正忙着呢，就嗯了一声，两分钟没来，你又去喊，快来吃饭，而且还有点生气，他如果不来，你就不停的喊。其实也就等个五六分钟的事儿，可大人估计能喊七八次，甚至发火。其实呢，等几分钟也不会如何，孩子本来也不喜欢吃热饭，怕烫。可催催催，专注力破坏了。
4.打造好的学习环境
打造一个有利学习的环境，孩子的书桌上，只能放书本等相应的学习用品，不可摆设玩具食品等，文具要简洁，不要买图案花俏。多能多样的铅笔橡皮，越简单越好，防止孩子把它们当做文具来玩。
5.选择适合的教学内容
人的需要、兴趣和经验，直接影响人的注意。假如让孩子学习的内容与他的需要无关，或是教的内容太深，超出他的经验范围，孩子不可以理解，就不可以吸引他的注意；假如内容太浅，也不可以引起他的注意。只有那些“跳一跳可以到”的内容，才能引起孩子的注意。
小学一年级孩子上课小动作多不认真听讲如何解决？人的注意力非常难长期保留在一个事物上，大人是如此，更何况是小学一年级的孩子呢。所以当孩子注意力不集中的时候，爸爸妈妈不要的唠叨和训斥孩子，如此只能让孩子产生厌烦，从而注意力更不可能集中。父母要做的是鼓励和支持。
孩子上课一直不专心如何解决
孩子上课一直不专心，说明他们的学习态度并不好，这是一个非常紧急的问题，由于学习态度是从小培养的，一旦走偏，就非常难改正。那样孩子上课一直不专心如何解决？
孩子上课一直不专心如何解决
1、激起孩子的学习兴趣
俗话说，兴趣是最好的老师。假如孩子对一门学科有兴趣，他自然会专心认真倾听。无论老师还是父母，都要激起学生的学习兴趣，找到最好的切入点，提升孩子的学习兴趣。平常孩子在看自己喜欢的书时，总能达到忘我的境界，这完全是因为书中的内容吸引了他的兴趣。所以，父母必须要激起孩子的学习兴趣，如此才能让孩子在课堂上专心听讲。
2、训练孩子的注意力
父母可以参考学生的年龄特征，训练孩子的注意力。可以给孩子买一个计时的沙漏，规定孩子在肯定时间内要认真完成一件事情。这一阶段不许做其他的事情，不要东张西望，不要喝水吃零食等。时间到了，让孩子放松一会儿，然后再一次进入沙漏计时阶段。经过多次的练习，孩子自然而然会集中注意力了。
3、培养孩子排除干扰的能力
一些孩子总会管其他事情，窗外一有风吹草动就恨不能立马跑出去。对于如此的孩子，父母应该注意培养孩子排除干扰的能力。告诉孩子，不要见到什么就去看什么，不要听到什么就去听什么，而是要静下心来认真听老师讲课。
同时父母要购买文具用品时也应该注意，不要购买一些外表鲜艳，样式繁多的文具，购买正常的文具就能了。天天上学前，父母可以检查孩子的书包和口袋，不要让孩子带玩具上学。好玩的文具和玩具都会干扰孩子的注意力。孩子的注意力既然难集中，父母就更应该注意这方面了。
4、规律的作息，稳定的生活步伐
忽然的变化，会使孩子应接不暇。无论是婴幼儿还是学龄儿童，规律的作息和可预期的计划都有益于孩子形成好的生活习惯，形成稳定的生活步伐。这对于孩子内在力量的聚集也会起到积极有哪些用途。
孩子上课一直不专心如何解决，激起学习兴趣，训练注意力，培养抗干扰能力，规律作息时间，这类都是提升孩子专注力的办法，只须父母根据这类办法，不断坚持，就肯定可以培养孩子专心听课的习惯。
孩子上课东张西望不专心如何解决
孩子上课一直东张西望，不可以专心学习，十分影响孩子的学习成绩，让不少父母为之忧心，不了解如何引导。那样孩子上课东张西望不专心如何解决？
孩子上课东张西望不专心如何解决
孩子上课东张西望不专心，还是由于注意力不集中的关系，那样怎么样提升孩子的注意力呢？
1、定量学习
当孩子的注意力真的非常难集中时，父母可以引导孩子分阶段学习或做事。工作结束后，孩子可以适合休息，父母应该给予适合的鼓励，如此孩子才能自信地做得更好。
2、少唠叨少骂
父母应该少对孩子唠叨和责骂，如此才能安排好我们的时间，达成自己时间分配的成功和快乐。当孩子在更快的时间内完成一项任务或家庭作业时，他的收获感会非常强。
3、进步声音阅读
为了练习孩子们大声朗读，他们天天需要阅读大约10-20分钟。在阅读的同时，孩子们也会维持高度的注意力。父母应该让孩子继续念书，孩子的注意力会得到非常不错的练习和进步。
4、专注于正在做的事情
孩子们的注意力也非常有限，不可能专心致志做几个。父母应规定，孩子做事时，不可以再做其他事情，如关掉电视、做事时不让孩子吃饭等，孩子的注意力才会渐渐进步并集中起来。
孩子上课东张西望不专心是什么原因
1、环境干扰
周围环境的干扰会干扰孩子的注意力。譬如孩子在写作业时，电视机在播放，就是环境对孩子的干扰，另外孩子在专心时，父母与孩子聊天和频繁进来房间也是对孩子的干扰。
2、心理原因
孩子的心理重压大，心事较多，譬如爸爸妈妈吵架了，父母对孩子漠不关心等就会干扰孩子的心理。一些家的老人过分宠溺孩子，致使孩子的依靠性过强，还有孩子为了引起其他人的注意，故意不集中注意力等心理原因都会对孩子的注意力产生影响。
3、孩子的不好的习惯
孩子熬夜，睡眠休息时间不足，过分打游戏等不好的生活习惯，另外孩子喜食糖果和带有咖啡因的饮料等，里面的添加剂、色素和防腐剂等会干扰孩子的注意力。
孩子上课东张西望不专心如何解决，父母绝对不要害怕，不要担心，这只不过孩子注意力不集中的表现，只须父母适合调节，孩子必然会有所改变。
孩子上课不认真听讲总是搞小动作如何解决
孩子上课不认真听讲总是搞小动作这其实是由于孩子的注意力不够集中，有些父母对此非常着急，对孩子发脾气，训斥孩子改掉坏问题，而有些父母心很大，抱着侥幸心理，感觉孩子上大就好了。这两个种做法其实都有所欠缺。
孩子上课不认真听讲总是搞小动作如何解决
1.正确引导，不打骂孩子
作为父母要非常理性的去看待孩子贪玩的行为，由于孩子发育阶段，好奇心是比较强的，是孩子的天性，针对这个问题，父母要正确引导，不要打骂孩子，慢慢的去让孩子同意注意力集中的状况。
2.培养孩子的习惯和意识
父母要对孩子顽皮好动的习惯采取正确的引导，不要采取责骂，惩罚的办法，假如孩子不是非常过分的话，是可以原谅的，而且也可以给孩子讲些道理，孩子会听，渐渐有自我意识了，就能改变好动的习惯。
3.适合进行奖励法
父母可以参考孩子的状况与她达成某种协议，假如她达到了某种需要，就给她肯定奖励。譬如大家天天可以如此约定：天天做作业时不离开地方1个笑脸，不吃零食1个笑脸，不玩东西1个笑脸，不说话1个笑脸等等。10个笑脸能换一个星星。当她取得5个星星时，给她买爱吃的食物，取得10个星星时给她买喜欢的书，20个星星时就给她买个好看的洋娃娃。
4.挖掘孩子的学习兴趣
兴趣是学习最好的老师。假如孩子对学习不有兴趣，那就非常难需要他集中注意力。倘若孩子对学习的内容兴致勃勃，根本不需要哪个督促，上课就能全神贯注地听讲。因此，大家肯定挖掘孩子的学习兴趣。在孩子最初学习的时候，对他们的期望不可以太高，要准时一定他们所获得的点滴成绩。
5.有意识地练习孩子的专注力
注意力就像一根橡皮筋，通过有效的练习可以适度的拉长。所以在家大家应该多做一些能提升注意力的活动和游戏。年龄小的儿童可以通过涂鸦、做手工、涂色等活动得到提高；高龄儿童可以培养兴趣，如围棋、乐器、羽毛球等竞技运动。还有一项活动也别忘记，就是让孩子多做一些力所能及的家务。
俄国着名教育家乌申斯基说：“注意力是大家心灵的唯一门户，意识中的所有，势必都要经过它才能进去。”这样来看注意力是多么要紧。那样，孩子上课不认真听讲总是搞小动作如何解决？要了解注意力不集中对于孩子来讲一种非常常见的现象，相信父母只须采取适合的教育办法，孩子的小动作会降低的。
上课不专心听讲的孩子父母如何办
不少父母反映，自己会收到老师关于孩子上课时不认真、不专心听讲的状况，小动作比较多。这时，父母第一要弄了解孩子出目前这种现象是什么原因，然后针对这类缘由去帮助孩子认真听讲，让孩子意识到听课的重要程度。
上课不专心听讲的孩子父母如何办
1、先弄了解，孩子在课堂上不专心的真的缘由
缘由会有非常多种，一味地责备，总是会带来反用途。譬如：老师上课不精彩，没办法吸引孩子的注意力；孩子专注力不够，非常难长期专注于某件事情；孩子有心事，没办法专心听课。
所以当老师和父母发现孩子上课不认真时，不可以把所有些责任都推给孩子，一味指责孩子，而应该第一找到孩子不认真听课是什么原因，有针对性地给予孩子帮助。
2、培养早睡早起的好习惯
不少同学在上早课时犯困打瞌睡，直到3、第四节课才渐渐清醒和进入学习状况，缺少足够的睡眠和休息，是孩子没办法集中注意听讲的一大缘由。要了解，常识的学习是层层递进、一环扣一环的，孩子用上课时间来调整注意力状况，只能越落越后。
对此，父母要监督孩子形成早睡早起的规律作息，拟定作业完成时间表，保证孩子睡够睡好。其中，降低睡前玩乐活动，给孩子起床缓冲时间，都是非常有效的方法哦。
3、练习孩子的分辨能力
听觉的分辨能力是指同意和分辨各种声音的能力，孩子子听觉分辨能力的低下会导致对相差不大的声音产生混淆，进而影响听课的成效。父母可以常常让孩子分辨声音的高低、大小、强弱、音色、声源的方向等，以此来增强孩子的听觉分辨能力。
4、强调专心听讲的重要程度
孩子没意识到专心听讲的重要程度，感觉老师上课所讲内容自己看书也能学会，只须不被老师和父母发现自己不认真听讲，就没关系，所以，父母需要跟孩子说明认真听讲有哪些好处，与不认真听讲带来的紧急后果。
父母要让孩子了解老师上课所讲内容是对教科书上要点的整理和总结，而且老师还会详细解说有关的例题，只有认真听课才能既快又好地理解并学会这类要点与运用要点解题的办法，自学却很难达到如此的学习成效，而且还要占用课后的学习时间，学习效率很低。
除此之外，不认真听讲还会干扰到写作业的效率，作业写得慢就没时间预习新课内容，又会干扰到第二天的听课效率，长此以往，一定会致使学习成绩乱七八糟。
5、让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务
假如孩子可以一心完成，父母要给予肯定鼓励，并让他休息5-10分钟，再以同样的方法完成后面的学习。当孩子可以做得非常不错时，可慢慢延长一次性集中做题的时间，需要孩子在审题的过程中，自己把题目的需要、条件用笔勾出来，以预防走神出错。
孩子上课不专心听讲是什么原因
1、孩子没休息好
前一天没得到充足的休息，那第二天一定没精力学习。通常来讲，十岁左右孩子的最好睡眠时间在九个小时左右，但现在看来，孩子真的睡着的时间能有七个小时就很好了，多出来的那两个小时，一般被各种补习班、兴趣班所占据。
2、孩子对上课内容不有兴趣
假如孩子对上课内容不有兴趣，或者由于与父母、同学、老师的人际关系出现问题或者其他不好的事件而致使重压过大、情绪不稳。此时孩子的学习意愿比较低、容易分心走神，这需要逐步解除上述原因才能解决上课注意力不集中的状况。
和老师说好，给孩子在课堂上的表现给几次一定或在学习上给以足够的一定就好了。那样，上课不专心听讲的孩子父母如何办？
上课不专心听讲的孩子父母如何办
培养孩子的专注度
要改变孩子在课堂上不认真听讲的现象，教师第一要提高对这类不认真听讲孩子的关注度，坚持培养他们的学习兴趣，帮他们克服贪玩好动的不好的习惯，在培养他们高度的听课注意力上下功夫、做功课。
培养孩子的自信心
常言说自信的孩子最可爱。孩子的自信心不足，与家庭教育密切有关，与学校重视培养孩子的平时行为规范密切有关，与孩子的喜好和兴趣密切有关。好孩子好习惯，好孩子在平时生活和学校日常，必须要尊敬老师，团结同学。走出校门，必须要有安全意识，习惯意识，规则意识，规矩意识，在家要尊老爱幼。
打造环境
爸爸妈妈要给孩子打造一个安静的环境，由于孩子的好奇心比较大，爸爸妈妈要为孩子排除干扰，让孩子可以安静地去学习。爸爸妈妈可以多让孩子做他一个人有兴趣的事情，孩子对于自己有兴趣的事情，会全身心地投入，这个时候爸爸妈妈不要干预他，培养孩子的注意力。
增强孩子对学习的兴趣
父母一般都发现，孩子在做自己有兴趣的事情时，注意力是很好的，假如让孩子对学习有兴趣，那注意力自然就好了。孩子学习中遇见问题，尽快帮孩子解决，遇见不会的题，准时给孩子解说。非常重要的是一定孩子的获得的成绩，鼓励孩子继续加油。
多引导多鼓励
父母可以参考日常的家庭状况和孩子的性格特点剖析一下，才好进行引导，想想家庭生活环境，有哪些变化没，是否会影响孩子心情，或是在学校和同学关系怎么样，与孩子的性格特点等等缘由 ，可以和孩子多做互动交流想法，再加以引导，也可以到学校和老师有个交流，在校表现状况，然后找到好的办法引导帮助孩子，还有一点就是父母本身也不要过于急躁，多引导，多鼓励，多照顾。
上课不专心听讲的孩子父母如何办，培养孩子学习兴趣，做题第一用鼓励的方法促进孩子学习兴趣和动力。找准办法，系统练习，坚持以恒。
孩子上初中上课爱搞小动作如何解决
孩子不喜欢学习叛逆，上课还爱做小动作，你非常着急。急是没用的，你要静下心来，耐心的去引导他，教育他，用自己的行为去影响他，让他了解不认真学习的后果，一个小小的拥抱，一句鼓励的话语，一个和蔼的眼神，都可以改变他，试一试吧！
针对这个问题，父母可以先问一下孩子为何上课总是做小动作不可以集中注意力听老师讲课？
是听不懂感觉无聊？喜欢和同学一块玩？不由自主的想做小动作？单纯为了引起老师的注意？还是确实没办法集中注意力？
获悉背后缘由之后，在对症下药。
若是感觉听不懂感觉无聊，那样父母在平常要多注意培养孩子的学习力与学习兴趣。
若是喜欢喝同学一块玩，那样父母在平常要多给孩子和同伴一块玩耍的机会。同时告诉孩子我允许你和朋友一块玩耍，但不能在上课的时候如此做，那是不尊重老师的行为。
若是孩子不由自主的想做小动作，可能孩子习惯的问题也会是孩子生理问题。若是生理问题比如“多动症”那就要即便的就诊。若是习惯问题，父母要在平常的日常多注意培养孩子好的生活学习态度。
假如单纯为了可以引起老师的注意，父母可以教会孩子换一种办法。教会孩子上课用认真听讲，积极回答问题的方法来引起老师的注意。
假如孩子确实没办法集中注意力，那就是习惯的问题。父母要在平常的日常注意培养孩子的注意力。当他在做某一件事情的时候，大家尽可能不要去打扰。如此可以有效的培养孩子聚精会神的能力，慢慢的形成认真专注的习惯。
培养孩子对学习的自觉态度，培养孩子自己学习的自觉性是进步孩子有意注意的一个必要首要条件，应该用孩子所能理解的例子使他们了解学习的意义和重要程度，让他们也认识学习的意义，使他们可以专注地从事具体的学习任务。
培养孩子的组织性和纪律性，而具备组织性和纪律性的儿童总是专注学习，应该按先从培养孩子的外部的行为的组织性和纪律性做起，比如按时作息、按时做完作业、守学校规范，培养如此习惯，形成性格，从而逐步成为内部的组织性和纪律性。培养和借助孩子的学习兴趣，学习兴趣是引起和维持注意上具备要紧意义。大家要知道孩子的兴趣，知道儿童兴趣进步的年龄特点，培养孩子的学习兴趣。
消除分散孩子注意力的原因，要为孩子创造一个安静舒适并不杂乱的学习环境，督促孩子学习的时候要善始善终，孩子在学习的时候父母不要打断，有时有的爸爸妈妈给孩子送吃送喝。如此不只会打断孩子思路，还会培养一种娇惯的意志薄弱的性格特点，不利于孩子好品质的培养。
