青春叛逆期的孩子不听管教，自由主义，贪玩，好斗，我行我素，不考虑及其他人的感受，学习降低，分辨是非的能力差，随便行太强等等。
青少年叛逆期最大的特征
表现1、以自我为中心
孩子上了初中之后，开始喜欢照镜子，开始重视我们的外表，天天上学之前，都得整理上一阵子。假如脸上长了痘痘或者头发长了，对着镜子照个不停。当父母可以注意观察，自己家十多岁的娃喜欢照镜子了，多数是进入青春期了。
青春期的孩子，期望周围的人都能关注自己，愈加在乎我们的外表。也变得很自我，不喜欢同意其他人的建议。
表现2、想要独立
孩子小学的时候，父母怎么说娃都会乖乖的听从安排。等到上了初中，渐渐开始青少年叛逆，变得叛逆。爸爸妈妈让他往东，娃偏偏要往西，由于孩子的独立意识愈加强，他们期望有是我们的空间，想独立。
父母一味的指使，会让他们感觉到侵有我们的自主权。孩子学着反抗，和爸爸妈妈吵架，顶嘴，由于不喜欢被约束着，内心当中期盼着快点儿长大，脱离爸爸妈妈的管束，拥有是我们的独立空间。
表现3、抵触爸爸妈妈
一位母亲说，儿子小的时候，过马路都是和自己手牵着手。目前刚刚上初中，常常把老妈妈甩出非常远，仿佛和母亲一块走，都感觉丢人。
的确这样，青春期孩子都有如此的表现，就是对爸爸妈妈有抵触的情绪，原来有哪些事情都爱和父母讲。这个阶段，孩子不再和父母打开心扉，多数的时候都是沉默的，爸爸妈妈想多和孩子说两句话，他们会说不了解，甚至拒绝回答。
表现4、心思变得敏锐
这个阶段孩子的心思是敏锐的，爸爸妈妈和老师，同学不经意的一句话，会让孩子感到自卑，难过。
邻居家的女生长得有点胖，一次同学开玩笑说，你如何这么胖啊？她回家哭了半个晚上。
Tips：青春期敏锐自卑，其他人一句无意的话，或许会让他们思想消极，产生不想上学，成绩降低等状况。
表现5、排斥“正统”
青春期的孩子最讨厌父母说，其他人家的孩子怎么样出色。在他们看来，那些乖巧懂事，学习成绩好的孩子，是老师和父母喜欢的，他们排斥如此的人，更不喜欢做如此的孩子。
青春叛逆期的孩子想得到什么
自主权。孩子期望能拥有自己做主的权利，不再是听从爸爸妈妈“你应该”、“你需要”这类大人我们的思想，内心深处孩子已经感觉自己是个大人了，他们同意不了命令的口吻来需要他们做事。
发言权。孩子选择读哪种学校，爸爸妈妈一直要多加干预，只认自己感觉好的决定，不给孩子任何选择。这书是孩子读的，学校是孩子喜欢的，不是父母。父母可以建议，但绝不要给孩子决定。多知道孩子的想法。
隐私权。每一个人都有秘密，当父母发现孩子有了不想交流的话题，父母不要去偷看孩子的隐私，尊重孩子秘密。
时间支配权。孩子的时间在学校被学习占满，回家后被爸爸妈妈占满。由于有了我们的秘密，孩子愈加期望有我们的小天地，能和朋友玩耍，自己安排我们的时间，当然父母在孩子提出不适当的事情，可以用商量的口吻告诉他，做出如此的事会有哪些后果，期望他的选择是自己能承担得起的。
父母应该怎么样与青春叛逆期的孩子有效交流
面对孩子的不听话行为，爸爸妈妈第一需要维持冷静和耐心。以下是一些有效的交流方案，帮助爸爸妈妈更好地与孩子交流：
1、耐心倾听：
与孩子交流时，爸爸妈妈要确保孩子可以将我们的想法表达完毕。在孩子说话时，爸爸妈妈应当全神贯注，表现出对他们所说内容的兴趣和理解。通过积极倾听，孩子会感觉到被看重和尊重，从而更想与爸爸妈妈推荐他们的想法和感受。
示例：当孩子表达对某个问题的怎么看时，爸爸妈妈可以通过点头、眼神交流等方法表示关注，防止在孩子说话时打断他们。
2、尊重孩子的看法：
即便爸爸妈妈觉得孩子的怎么看不够成熟，也要尊重他们的表达。防止直接反驳或批评，而是以开放的态度去理解孩子的想法。如此不只可以降低冲突，还能让孩子感觉到爸爸妈妈的支持和理解。
示例：当孩子提出与爸爸妈妈不一样的看法时，爸爸妈妈可以说：“我理解你的想法，能否告诉我你为何这么觉得？”如此可以引导孩子深入考虑我们的看法。
3、当令引导：
在孩子表达完后，爸爸妈妈可以适合地引导他们考虑，帮助他们形成我们的认知。通过提出问题或推荐我们的经验，爸爸妈妈可以帮助孩子更全方位地看待问题，而不是直接给出答案。
示例：假如孩子对某个决定感到困惑，爸爸妈妈可以问：“你感觉这个决定会带来哪种后果？有没其他选择？”如此的引导可以激起孩子的考虑能力。
